Maestras imprescindibles: Aralia López González y Rosario Castellanos
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Resumen
Aralia López González (1944-2018) fue una de las primeras investigadoras dedicadas a estudiar la literatura femenina como un corpus original y relevante para la literatura latinoamericana en su conjunto (1975). A partir de entonces empezó a publicar estudios en torno a la obra de Rosario Castellanos, autora de quien afirmó que era insuficientemente leída, pues nunca se había ponderado su condición de pensadora incómoda. Tomando en cuenta su aseveración, este artículo interpreta algunos ensayos de Castellanos enfocados en la educación escolar y familiar, ámbitos sociales sobre los que la escritora emitió una crítica implacable. A su vez, este análisis recupera los comentarios en los que Aralia López valoró, de manera ejemplar, el pensamiento ético y valiente de la ensayista.
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Cómo citar
Domínguez Miranda, C. M. (2020). Maestras imprescindibles: Aralia López González y Rosario Castellanos. Humanística. Revista De Estudios Críticos Y Literarios , 66-80. https://doi.org/10.46530/hrecl.vi.14
Sección
Artículos de investigación
Citas
Castellanos, Rosario. “Los derechos del niño.” Mujer de palabras. Artículos rescatados de Rosario Castellanos. Compilación, introducción y notas de Andrea Reyes, vol. I, CONACULTA, 2004, pp. 233-236.
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Castellanos, Rosario. “La reforma educativa: una urgencia inaplazable.” Mujer de palabras, vol. II, CONACULTA, 2006, pp. 235-237.
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Castellanos, Rosario. “El uniforme, los útiles: así se incuba la rebelión juvenil.” Mujer de palabras, vol. II, CONACULTA, 2006, pp. 360-363.
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López González, Aralia. “Tradición y nueva poética en un cuento de Rosario Castellanos.” El cuento mexicano. Homenaje a Luis Leal, editado por Sara Poot Herrera, Universidad Nacional Autónoma de México, 1996, pp. 339-359.
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Pacheco, José Emilio. “La palabra. Nota preliminar.” El uso de la palabra. Excélsior, 1974, pp. 7-13.
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